1. 2.
3.
  • 培養理論與實務兼具之老年學專業
  • 增進老年議題整合性思考與創新
  • 提升獨立學習、掌握社會脈動與因應社會變遷之能力
  • 啟發人文與社會關懷之熱忱
  • 提升國際觀與國際視野
  • 基本素養與核心能力    [基本素養核心能力與課程規劃關聯圖]
    [基本素養]
  • 人文素養
  • 公民素養
  • 社會關懷
  • 國際視野
  • [核心能力]
  • 跨領域老年學知識之思考與創新能力
  • 高齡研究與實務上之表達與溝通能力
  • 高齡方案與研究之規劃與分析能力
  • 高齡化社會議題之瞭解與解決能力
  • 高齡議題與政策之剖析與批判能力
  • 本土與全球高齡化社會變遷趨勢之掌握能力
  • 課程分類
    課程分類 課程名稱
    A. 全校共同必修
    B. 通識課程
    [GERO6199]永續學-高齡時代的綠色智慧空間思維
    C. 院核心課程
    D. 系核心課程
    [GERO6104]生物統計學入門, [GERO6151]老年學實習(一), [GERO6152]老年學實習(二), [GERO6191]專題討論, [GERO6193]專題討論(一), [GERO6194]專題討論(二), [GERO6195]專題討論(三), [GERO6196]專題討論(四), [GERO6197]老年創意論壇, [GERO6291]高齡創意論壇, [GERO7031]大數據分析, [GERO7032]高齡研究與醫學人文意涵, [GERO7032]晚境文學與老化研究意涵, [GERO7033]高齡教育, [GERO7102]社會老年學, [GERO7103]社會老年學, [GERO7103]流行病學及研究設計導論, [GERO7105]老年醫學概論, [GERO7109]高齡健康與社會服務系統概論
    E. 跨領域課程
    [GERO6102]跨領域統計實務, [GERO6151]老年學實習(一), [GERO6152]老年學實習(二), [GERO6191]專題討論, [GERO6193]專題討論(一), [GERO6194]專題討論(二), [GERO6195]專題討論(三), [GERO6196]專題討論(四), [GERO6199]永續學-高齡時代的綠色智慧空間思維, [GERO7003]生命倫理學, [GERO7010]另類補充療法概論, [GERO7012]獨立研究, [GERO7031]大數據分析, [GERO7032]高齡研究與醫學人文意涵, [GERO7032]晚境文學與老化研究意涵, [GERO7033]高齡教育, [GERO7109]高齡健康與社會服務系統概論
    F. 融入服務學習領域
    [GERO6101]e化老年生活社區健康促進, [GERO6199]永續學-高齡時代的綠色智慧空間思維, [GERO7031]大數據分析, [GERO7032]高齡研究與醫學人文意涵, [GERO7032]晚境文學與老化研究意涵, [GERO7033]高齡教育
    G. 教學單位自訂:老年生理
    [GERO6151]老年學實習(一), [GERO6152]老年學實習(二), [GERO6191]專題討論, [GERO6193]專題討論(一), [GERO6194]專題討論(二), [GERO6195]專題討論(三), [GERO6196]專題討論(四), [GERO6197]老年創意論壇, [GERO6291]高齡創意論壇, [GERO7003]生命倫理學, [GERO7006]成人學習理論與高齡教育研究, [GERO7010]另類補充療法概論, [GERO7011]健康指標與測量, [GERO7012]獨立研究, [GERO7020]失智症特論, [GERO7022]慢性病流行病學, [GERO7102]社會老年學, [GERO7103]社會老年學, [GERO7105]老年醫學概論, [GERO7109]高齡健康與社會服務系統概論
    H. 教學單位自訂:老年心理
    [GERO5002]高齡者的食物與營養, [GERO5003]高齡者的衣物與穿著, [GERO5005]高齡者的行動與交通, [GERO5006]高齡者的教育與學習, [GERO6108]老年心理學, [GERO6151]老年學實習(一), [GERO6152]老年學實習(二), [GERO6191]專題討論, [GERO6193]專題討論(一), [GERO6194]專題討論(二), [GERO6195]專題討論(三), [GERO6196]專題討論(四), [GERO6197]老年創意論壇, [GERO6291]高齡創意論壇, [GERO7003]生命倫理學, [GERO7006]成人學習理論與高齡教育研究, [GERO7010]另類補充療法概論, [GERO7011]高齡政策與服務傳遞, [GERO7011]健康指標與測量, [GERO7012]獨立研究, [GERO7022]慢性病流行病學, [GERO7024]老年營養概論, [GERO7025]行為科學研究設計與統計, [GERO7102]社會老年學, [GERO7103]社會老年學, [GERO7109]高齡健康與社會服務系統概論, [GERO7111]老年學個案整合研究
    I. 教學單位自訂:老年社會
    [GERO6101]e化老年生活社區健康促進, [GERO6151]老年學實習(一), [GERO6152]老年學實習(二), [GERO6191]專題討論, [GERO6193]專題討論(一), [GERO6194]專題討論(二), [GERO6195]專題討論(三), [GERO6196]專題討論(四), [GERO6197]老年創意論壇, [GERO6199]永續學-高齡時代的綠色智慧空間思維, [GERO6291]高齡創意論壇, [GERO7002]成功老化, [GERO7003]生命倫理學, [GERO7004]人口研究與方法, [GERO7006]成人學習理論與高齡教育研究, [GERO7007]長期照護政策與管理, [GERO7008]長期照護與管理, [GERO7010]另類補充療法概論, [GERO7011]健康指標與測量, [GERO7012]獨立研究, [GERO7014]成功老化的生活空間, [GERO7015]個案管理與社區照護, [GERO7016]老年經濟安全與年金制度, [GERO7022]慢性病流行病學, [GERO7102]社會老年學, [GERO7103]社會老年學, [GERO7109]高齡健康與社會服務系統概論
    J. 教學單位自訂:老年政策
    [GERO6101]e化老年生活社區健康促進, [GERO6151]老年學實習(一), [GERO6152]老年學實習(二), [GERO6191]專題討論, [GERO6193]專題討論(一), [GERO6194]專題討論(二), [GERO6195]專題討論(三), [GERO6196]專題討論(四), [GERO6197]老年創意論壇, [GERO6291]高齡創意論壇, [GERO7000]老人居住環境規劃與實務, [GERO7012]獨立研究, [GERO7014]成功老化的生活空間
    K. 教學單位自訂:研究方法
    [GERO5000]老化與生活綜論, [GERO5004]高齡者的居住與環境, [GERO5007]高齡者的樂活與休閒, [GERO5100]基礎學術論文寫作, [GERO6101]e化老年生活社區健康促進, [GERO6151]老年學實習(一), [GERO6152]老年學實習(二), [GERO6191]專題討論, [GERO6193]專題討論(一), [GERO6194]專題討論(二), [GERO6195]專題討論(三), [GERO6196]專題討論(四), [GERO6197]老年創意論壇, [GERO6198]多層次分析研究法與統計實務, [GERO6291]高齡創意論壇, [GERO7003]生命倫理學, [GERO7004]人口研究與方法, [GERO7007]長期照護政策與管理, [GERO7008]長期照護與管理, [GERO7012]獨立研究, [GERO7015]個案管理與社區照護, [GERO7016]老年經濟安全與年金制度, [GERO7019]質性研究實作:訪談資料收集與分析, [GERO7021]老年學研究特論, [GERO7028]統計套裝軟體介紹比較與應用, [GERO7029]高齡企劃案製作與評估, [GERO7030]高齡溝通與諮商, [GERO7102]社會老年學, [GERO7103]社會老年學, [GERO7109]高齡健康與社會服務系統概論
    建議修讀學程
    未來發展
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