1. 2.
3.
  • 養成進階護理專業人才(Advanced Practice Nurse-APN)
  • 基本素養與核心能力    [基本素養核心能力與課程規劃關聯圖]
    [基本素養]
  • 愛人。
  • 敬業。
  • 社會關懷。
  • 國際視野。
  • [核心能力]
  • 應用批判性思考模式,展現問題解決能力。
  • 批判性思考
  • 展現倫理思辨及決策能力。
  • 倫理
  • 應用資訊科技於護理實務。
  • 護理資訊
  • 應用研究方法分析及介入護理實務問題。
  • 護理研究
  • 展現教學能力於護理實務及教育
  • 教與學
  • 展現領導與管理之能力於護理實務。
  • 領導與管理
  • 展現進階護理實務能力提昇護理照護品質
  • 實證護理實務
  • 分析社會、文化、政治、經濟、科技等政策對健康照護體系及人類健康之影響。
  • 政策與組織
  • 關懷社會的健康需求,實踐護理專業角色與使命。
  • 社會人文關懷
  • 展現自我導向學習規劃專業生涯。
  • 終身學習
    課程分類
    課程分類 課程名稱
    A. 全校共同必修
    專題討論
    B. 院核心課程
    專題討論
    C. 系核心課程
    泛文化護理研討, 具文化適切性之健康照護, 教學實習, 護理理論, 進階護理核心概念, 領導與品質管理, 護理教育研討, 護理文獻評論(一), 進階護理學實習(一), 護理研究, 進階產兒科護理學, 進階社區護理學, 進階精神衛生護理學, 進階成人護理學, 護理文獻評論(二), 進階護理學實習(二), 實證健康照護, 健康資料管理及分析, 生命與醫學倫理, 護理教育研討, 健康評估及實習, 生命與醫學倫理, 專題討論, 研究工具的測量與發展, 婦幼衛生照護議題研討, 公共衛生照護議題與衛生行政研討, 傳染病防治及照護, 災難護理及緊急醫療, 科學研究寫作, 資訊與健康照護, 質性研究, 愛滋病與公共衛生, 護理知識發展, 護理暨健康照護研究設計, 健康照護的倫理探討與實踐, 護理專業探究, 健康照護領導與政策, 研究計畫發展(一), 研究計畫發展(二), 研究計畫發展(三), 研究計畫發展(四)
    D. 跨領域課程
    泛文化護理研討, 具文化適切性之健康照護, 實證健康照護, 生命與醫學倫理, 公共衛生照護議題與衛生行政研討, 傳染病防治及照護, 災難護理及緊急醫療
    E. 融入服務學習領域
    教學實習, 進階護理核心概念, 進階護理學實習(一), 進階護理學實習(二)
    F. 成人護理學領域
    老人與長期照護:需求與服務設計, 舒適護理, 癌症照護, 生命倫理, 安寧療護, 教學實習, 進階護理核心概念, 進階護理學實習(一), 進階成人護理學, 進階護理學實習(二), 健康評估及實習, 傳染病防治及照護
    G. 產兒科護理學領域
    教學實習, 進階護理核心概念, 進階護理學實習(一), 進階產兒科護理學, 進階護理學實習(二), 婦幼衛生照護議題研討
    H. 社區護理學領域
    老人與長期照護:需求與服務設計, 教學實習, 進階護理核心概念, 進階護理學實習(一), 進階社區護理學, 進階護理學實習(二), 公共衛生照護議題與衛生行政研討, 愛滋病與公共衛生
    I. 精神衛生護理學領域
    教學實習, 進階護理核心概念, 進階護理學實習(一), 進階精神衛生護理學, 進階護理學實習(二)
    J. 行政護理學領域
    教學實習, 進階護理核心概念, 領導與品質管理, 進階護理學實習(一), 進階護理學實習(二)
    建議修讀學程
    未來發展
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