1. 2.
3.
  • 教育學生瞭解數學、科學及工程的原理,並以系統化的方法解決機械工程的問題
  • 加強理論與實務之配合,兼顧機械工程教育之深度及廣度
  • 培育具領導力、創造力及國際觀之機械工程人才
  • 基本素養與核心能力    [基本素養核心能力與課程規劃關聯圖]
    [基本素養]
  • 專業倫理與人文素養
  • 誠信負責與務實素養
  • 永續環境與社會關懷
  • 多元文化與國際視野
  • [核心能力]
  • 運用數學、科學及工程原理,以系統化方法解決工程問題之能力
  • 設計並執行實驗,以及數據分析與解釋的能力
  • 執行工程實務所需技術、技巧及使用工具之能力
  • 機械系統規劃及實現設計之能力
  • 有效溝通與團隊合作之能力
  • 發掘、分析及處理問題的能力
  • 關心時事議題,瞭解工作技術對環境、社會及全球的影響,並培養持續學習的習慣與能力
  • 理解專業倫理及社會責任
  • 課程分類
    課程分類 課程名稱
    A. 全校共同必修
    B. 通識課程
    C. 院核心課程
    D. 系核心課程
    服務學習(一), 服務學習(二), 服務學習(三), 普通化學, 普通物理學(一), 微積分(一), 微積分(一), 普通化學實驗, 普通物理學實驗(一), 微積分(二), 微積分(二), 普通物理學(二), 普通物理學實驗(二), 計算機概論, 應用力學(一), 應用力學(二), 工程圖學(一), 工程圖學(二), 工程數學(一), 工程數學(二), 機械工程實驗(一), 熱力學(二), 熱力學(一), 材料力學(一), 機械畫, 機動學(一), 機動學(二), 機械製造, 機械材料, 工場實習(一), 工場實習(二), 電工學, 機械工程實驗(二), 流體力學, 熱傳學, 流體力學, 機械工程實驗(三), 機械設計(一), 機械設計(二), 機械設計, 機械設計(一), 機械設計(二), 電子學, 自動控制
    E. 跨領域課程
    材料破壞解析
    F. 融入服務學習領域
    G. 生醫機械工程領域
    材料力學(二), 生物力學導論
    H. 光機電領域
    量子力學概論, 基本光學
    I. 奈米科技領域
    量子力學概論, 基本光學
    J. 資訊自動化設計領域
    程式設計, 計算機圖學, 數值分析
    K. 機械製造與材料領域
    鋼鐵材料, 材料物理性質學, 精密加工與量度, 工具機概論, 材料破壞解析, 材料理論, 基本切削學, 粉末冶金
    L. 機器系統設計領域
    有限元素法概論, 機械元件公差設計實務, 數值分析, 儀器與量測, 電腦輔助機械設計, 綠色設計
    M. 其他課程
    能源科技概論, 科技日文, 工程日文(一), 工程日文(二), 機器人控制與實習, 油氣壓工程, 高等工程數學, 量子力學概論, 工具設計, 伺服控制, 創意性工程設計, 控制系統元件導論, 實驗設計, 工具機概論, 液氣壓自動化控制, 工程德文, 工程統計和概率, 物聯網與大數據於智慧製造應用, 第三次工業革命之工程專業技能, 校外實習, 機械專題實作, 機械專題實作, 機械產業現況與技術專題, 機械振動學, 高等材料力學, 應力分析, 複合材料力學概論, 電腦輔助機構設計, 系統動態分析與模擬, 節能技術導論, 汽車學, 半導體製程, 內燃機, 機械專題實作(二), 論文(一), 論文(二), 熱機學, 冷凍工程與設計, 數位控制, 綠色科技創新設計
    建議修讀學程
    未來發展
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