1. 2.
3.
  • 培養具有國際觀
  • 培育擁有人文社會關懷
  • 具有基礎經濟學素養
  • 敬業樂群的社會中堅
  • 基本素養與核心能力    [基本素養核心能力與課程規劃關聯圖]
    [基本素養]
  • 文化傳承
  • 歷史意識
  • 藝術涵養
  • 公民素養
  • 社會關懷
  • 經世濟民
  • 國際視野
  • [核心能力]
  • 鞏固系定基礎知識
  • 獲得跨領域的多樣化知識
  • 熟悉經濟分析工具
  • 擴展經濟應用
  • 語文與溝通能力
  • 創新與領導能力
  • 課程分類
    課程分類 課程名稱
    A. 核心通識課程
    B. 跨領域通識課程
    C. 融合通識課程
    通識領袖論壇, 通識教育生活實踐(一), 通識教育生活實踐(二)
    D. 系定基礎課程
    經濟學原理(一), 經濟學原理(二), 統計學(一), 統計學(二), 會計學(一), 會計學(二), 總體經濟學(一), 總體經濟學(二), 個體經濟學(一), 個體經濟學(二), 公共財政學, 貨幣銀行學, 國際貿易, 國際金融, 微積分(一), 微積分(二), 微積分(二)
    E. 經濟分析工具
    經濟數學, 社會科學方法論, 計量經濟學(一), 數理統計學(一), 數理統計學(二), 計量經濟學(二), 經濟發展, 經濟成長, 資訊經濟學, 大數據分析導論, 數理經濟學, 賽局與經濟, 經濟發展─環境與經濟之永續, 經濟發展與幸福經濟, 數位時代下的經濟發展
    F. 應用經濟
    計量經濟專題研究, 個體經濟專題研究, 高齡經濟專題研究, 資源經濟學, 西洋經濟史, 台灣經濟發展史論, 工程經濟, 兩岸經濟研究, 都市經濟學, 資源與環境經濟學, 環境經濟學, 投資銀行, 經濟思想史, 管理經濟學, 財務經濟學, 產業經濟學, 健康經濟學, 勞動經濟學, 比較經濟制度, 金融市場, 風險管理, 總體經濟政策, 神經經濟學
    G. 自由選修
    經貿法規概論, 政治學概論, 社會學概論, 法學緒論, 財務管理
    H. 服務學習
    服務學習(一), 服務學習(二)
    I. 體育
    J. 軍訓
    建議修讀學程
    未來發展
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