1. 2.
3.
  • 培育具學理基礎與產業實務之人才
  • 培育具產業前瞻視野之人才
  • 培育具團隊能力與創新突破能力之人才
  • 基本素養與核心能力    [基本素養核心能力與課程規劃關聯圖]
    [核心能力]
  • 穩固基礎生物科技知識能力
  • 具備生技產業前瞻視野
  • 建構國際化能力
  • 培養獨立邏輯思維能力
  • 展現專業生技產業技術能力
  • 養成科學邏輯表達能力
  • 培育學術責任倫理能力
  • 培養跨領域整合與應用能力
  • 具備自我發展與終身學習能力
  • 發展領導經營及管理能力
  • 追求創新思考及解決問題能力
  • 具備實踐與合作精神能力
  • 課程分類
    課程分類 課程名稱
    A. 系核心課程
    生物科技概論, 普通化學, 生技產業概論, 普通生物學(一), 普通生物學實驗(一), 普通生物學(二), 普通生物學實驗(二), 服務學習(三), 普通物理學, 普通物理學實驗, 生物化學(一), 分子生物學, 生物技術核心實驗(一), 生物化學(二), 細胞生物學, 生物技術核心實驗(二), 生物統計, 水生生物組織及生理學, 人體生理學概論, 基因體學與生物資料分析(一), 農業及海洋生技與產業概論, 遺傳工程技術, 發育遺傳學, 生物科技倫理, 基因體學與生物資料分析(二), 結構生物學概論, 微生物及免疫學, 植物生理學, 科技論文討論及簡報, 生技智慧財產權規範與應用, 科技論文討論及簡報(二), 巨量生物資料分析
    B. 跨領域課程
    生物數學(一), 基因體學與生物資料分析(二), 結構生物學概論, 生物資料分析:Python語言, 水生生物微生物及免疫學, 生物科技倫理與實務, 在地農業實踐, 緊迫與細胞死亡生物學, 新農業產業實習, 循環農業, 巨量生物資料分析
    C. 融入服務學習領域
    服務學習(一), 服務學習(二), 水生生物微生物及免疫學, 在地農業實踐
    D. 專業課程-生物醫學科技產業課程群
    醫藥生技與產業概論, 實驗室實習(二), 結構生物學概論, 癌症生物學概論, 巨分子藥物開發, 幹細胞及再生醫學綜論, 科技論文討論及簡報, 科技論文討論及簡報(二), 緊迫與細胞死亡生物學
    E. 專業課程-農業及海洋生物科技產業課程群
    轉譯生物學概論, 實驗室實習(二), 前瞻水生生物科技, 結構生物學概論, 植物基因轉殖理論與實作, 水生生物微生物及免疫學, 科技論文討論及簡報, 科技論文討論及簡報(二), 緊迫與細胞死亡生物學, 新農業產業實習, 循環農業
    F. 專業課程-生技產業經營課程群
    創業思維與啟航, 生技產業經營管理學, 水生生物微生物及免疫學, 生技智慧財產權規範與應用
    G. 實務應用課程-生物醫學科技產業課程群
    實驗室實習(一), 基因體學與生物資料分析(二), 生物資料分析:Python語言, 幹細胞及再生醫學綜論
    H. 實務應用課程-農業及海洋生物科技產業課程群
    實驗室實習(一), 基因體學與生物資料分析(二), 生物資料分析:Python語言, 植物基因轉殖理論與實作, 水生生物微生物及免疫學, 水生生物分子檢測技術, 在地農業實踐, 植物生物科技, 新農業產業實習, 循環農業
    I. 實務應用課程-生技產業經營課程群
    創業思維與啟航, 生技產業經營管理學, 在地農業實踐, 生技專業執行與實務(一), 生技智慧財產權規範與應用, 國際生技專案執行與實務
    J. 整合及表達課程
    水生生物微生物及免疫學, 生物科技倫理與實務, 在地農業實踐, 科技論文討論及簡報, 科技論文討論及簡報(二)
    建議修讀學程
  • 跨領域永續發展全英語學分學程(CPSD)
  • 生物資訊與系統生物學學程
  • 再生醫學科技學分學程
  • 生物科技學程
  • 未來發展
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