1. 2.
3.
  • 培育具備健全品格、堅實學問、關懷社會與全球視野的人材。
  • 訓練未來社會中堅及領導人才,以推動人類的永續發展。
  • 培育具有科學精神與廣泛物理學知識,成為科學界中堅的人材。
  • 基本素養與核心能力    [基本素養核心能力與課程規劃關聯圖]
    [核心能力]
  • 程式設計與軟體應用的能力
  • [基本素養]
  • 具國際宏觀、社會與人文關懷的公民素養。
  • 同理學院能力代碼B、C、D
  • 邏輯思考、理性判斷、嚴謹確實、合作創新與尊重學術倫理的科學態度。
  • 同理學院能力代碼E、F、H
    [核心能力]
  • 基礎物理知識
  • 中階物理知識
  • 高階物理知識
  • 科學實驗、數據分析、與解釋實驗結果的能力
  • 課程分類
    課程分類 課程名稱
    A. 共同必修
    英文(含口語訓練)(一), 英文(含口語訓練)(二), 服務學習(一), 服務學習(二), 服務學習(三)
    B. 通識課程
    生活科技概論
    C. 院核心課程
    普通化學(一), 普通化學實驗(一), 普通化學(二), 普通化學實驗(二), 微積分(一), 微積分(二)
    D. 系核心課程
    普通物理學(一), 普通物理學實驗(一), 普通物理學(二), 普通物理學實驗(二), 物理發展史, MATHEMATICA程式設計, MATHEMATICA與物理, 力學(一), 電路學, 力學(二), 物理數學(一), 近代物理概論, 基本電子學, 電磁學(一), 電磁學(二), 數值分析, 電子學(一), 電子學(二), 電子學實驗(一), 電子學實驗(二), 電子學實驗, 電磁實驗, 光學, 物理數學(三), 偏微分方程與特殊函數, 量子力學(一), 量子力學(二), 量子物理(一), 量子物理(二), 實驗物理技術(一), 熱學(一), 熱學(二), 線性代數與群論, 應用電子學(一), 應用電子學(二), 熱力學, 統計力學導論, 光學實驗, 近代物理實驗(一), 計算機程式設計, 電漿物理簡介, 雷射物理, 實驗物理技術(二), 近代物理實驗
    E. 天文物理領域
    天文學(一), 天文學(二), 太空科學與工程專題, 宇宙學導論, 天文物理, 天文學, 天文觀測, 電漿物理導論(一), 電漿物理導論(二)
    F. 高能物理領域
    相對論, 相對論(一), 相對論(二), 廣義相對論, 近代物理導論, 粒子物理(一), 粒子物理(二), 粒子導論, 量子場論
    G. 固態物理領域
    半導體物理, 固態物理導論, 基礎固態物理-凝態物質的光學特性, 基礎固態物理-凝態物質的電學特性, 基礎固態物理-磁性和超導材料與物理導論, 凝態物理導論與應用, 多體物理, 固態物理(一), 固態物理(二), 計算物理導論(一), 計算物理導論(二), 薄膜物理(一), 薄膜物理(二)
    H. 軟物質物理領域
    I. 光學物理領域
    近代光學, 近代光學, 近代光學實驗
    J. 生物物理領域
    K. 綜合領域
    前沿物理發展介紹, 前沿物理發展介紹, 計算機概論, 程式語言, 物理數學(二), 計算物理導論, 電路學(一), 電路學(二), 科學創新實務(一), 物理數學(四), 光電半導體物理, 資料處理與誤差分析, 太空科學與工程導論, 生物物理, 原子核物理, 原子與分子物理, 理論物理(一), 理論物理(二), 統計物理(一), 統計物理(二), 量子計算機導論, 量子電腦, 電漿物理簡介(一), 電漿物理簡介(二), 專題(一), 專題(二)
    建議修讀學程
    未來發展
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