1. 2.
3.
  • 建立學生以台灣為主體所創造的文學、文化、語言及相關美學再現形式的深刻認知
  • 培養歷史意識、當代關懷與社會參與的心胸
  • 開拓具國際觀的多元文化視野,形塑世界公民的典範
  • 基本素養與核心能力    [基本素養核心能力與課程規劃關聯圖]
    [基本素養]
  • 深耕人文精神,傳承台灣文化。
  • 培養獨立思考與民主素養。
  • 關懷本土,服務社會,豐富生命內涵。
  • 擴展國際視野,涵育多元文化價值。
  • [核心能力]
  • 閱讀與書寫及從事教育工作的基礎能力
  • 從事影音、傳播等文化創意產業所需的基本技能
  • 批判、思辯與社會關懷。
  • 本土多樣化語言與文化的學習、研究與傳承
  • 英日等語言與文化的基礎能力
  • 對國際文化與社會的理解與掌握能力
  • 培養在地思考、全球行動的種子人才
  • 課程分類
    課程分類 課程名稱
    A. 全校共同必修
    B. 通識課程
    C. 院核心課程
    D. 系核心課程
    文學文本解讀, 文學理論與批評(一), 文學理論與批評(二), 文化研究, 文化與社會基本議題, 台灣歷史與文化, 台灣文學史(一), 台灣文學史(二), 台灣文學史(三), 台灣語言基礎及寫作(台語)(一), 台灣語言基礎及寫作(台語)(二), 台灣語言基礎及寫作(客語)(一), 台灣語言基礎及寫作(客語)(二), 台灣語言基礎及寫作(原住民語)(一), 台灣語言基礎及寫作(原住民語)(二), 語言學概論(一), 語言學概論(二)
    E. 跨領域課程
    台灣文學綜觀, 台灣文學綜觀, 展演行銷企劃實務, 自然書寫與生態批評, 新移民與文化多樣性, 表演聲音實務
    F. 融入服務學習領域
    新移民與文化多樣性, 新聞採訪寫作
    G. 文學與文化領域
    文學文本解讀, 台灣文學綜觀, 文學理論與批評(一), 文學理論與批評(二), 文化研究, 文化與社會基本議題, 台灣歷史與文化, 台灣文學史(一), 台灣文學史(二), 台灣文學史(三), 台灣語言基礎及寫作(台語)(一), 台灣語言基礎及寫作(台語)(二), 自然寫作, 台灣文化概論, 旅行文學, 戰後鄉土小說, 現代散文創作, 鄉土文學, 台灣文學綜觀, 台灣民間歌謠, 現代小說(一), 現代小說概論, 台灣現代小說選讀, 現代小說(二), 民間文學, 本土化思潮與台灣文學, 日治時期小說選讀, 現代詩創作, 現代詩(一), 現代詩(二), 原住民口傳神話故事, 電影與文學, 台語詩文選讀, 性別與童話, 臺灣文學與童年, 臺灣旅遊文學, 客家文化與文學, 日本文學史(一), 日本文學史(二), 中國文學史(一), 中國文學史(二), 西洋文學史(一), 西洋文學史(二), 兒童劇場創作與實務, 童話:經典與流變, 台語劇本導讀與習作, 性別意識與台灣文學建構, 台灣歌仔戲劇場導論, 台灣歌仔戲劇場導論, 台灣的自然與傳統宗教, 農民文學與社會運動, 台語片電影工業, 台灣俗語, 排灣族語言與文化, 台灣生界田野調查, 台語文與多媒體製作, 劇本創作(一), 劇本創作(二), 敘事劇場實務, 表演, 性別論述與現代詩, 現代散文, 現代散文, 漢字文化議題討論, 身份認同與戰後小說, 中國現代文學選讀, 研究方法與論文寫作, 文學與城市, 傳統漢詩文(一), 傳統漢詩文(二), 原住民文學, 日治前臺灣風土詩文選讀, 人文經典閱讀, 女性小說選讀, 日治時期臺灣漢文小說選讀, 世界文學, 現代華文女性文學選讀, 中國當代新詩選讀, 後殖民文學選讀, 啟蒙主義文學:台灣與中國, 青少年小說選讀, 80年代現代詩選讀, 影音文本分析, 臺灣海洋文化與文學, 左翼文學:臺灣與中國, 青少年小說選讀, 流行文化研究:理論與分析, 自然書寫與生態批評, 臺灣古典詩主題閱讀, 流行文化與新社會運動, 日治時期臺灣女性文學與文化, 走讀府城文學, 地方知識與地方書寫, 世界文學(一), 世界文學(二), 客家文學與客家社會, 網路文化與社會, 台灣歌謠與社會, 1895:歷史、文學與電影, 台日文化交流史, 台灣自然史, 府城佛具產業脈絡研究與影像紀錄(一), 府城佛具產業脈絡研究與影像紀錄(二), 影視戲劇創作與實務, 現代小說創作, 臺灣古典文學史料與資料庫應用, 台語歌詩欣賞與寫作, 研究方法與創意寫作, 劇本創作與實務, 文化創意寫作專題, 特寫寫作, 環境劇場, 文化研究導論, 網路文學, 現代文學中的疾病瘋狂與死亡, 現代戲劇, 文化分析, 九O年代臺灣文學與文化生產, 當代日語小說選讀, 當代華文女性文學選讀, 台灣新世代小說選讀, 歷史、文學與電影, 台語歌仔冊選讀, 台灣當代新詩選讀, 台灣繪本作家專題, 台灣當代電影美學, 臺灣當代電影美學, 臺灣後殖民文學, 台灣作家專題-黃春明與王禎和, 冷戰與現代主義文學, 當代華文女性文學與批評, 府城記憶與文史再現, 台灣歷史小說選讀, 西拉雅文學概論, 西拉雅文學作品選讀, 日治時期台灣翻譯文學, 台灣歷史小說選讀, 文化社會學, 網路文化與社會, 府城記憶與文史再現, 印度佛教史, 媒介分析, 現代戲劇創作, 台灣文學欣賞及創作, 現代文藝創作與欣賞, 台灣歌謠創作, 編輯實務, 繪本專題:理論與實務
    H. 歷史與社會領域
    台灣文學綜觀, 文學理論與批評(一), 文學理論與批評(二), 文化研究, 文化與社會基本議題, 台灣歷史與文化, 台灣文學史(一), 台灣文學史(二), 台灣文學史(三), 台灣語言基礎及寫作(台語)(一), 台灣語言基礎及寫作(台語)(二), 台灣文學綜觀, 日治時期小說選讀, 原住民口傳神話故事, 性別與童話, 臺灣文學與童年, 臺灣旅遊文學, 日本文學史(一), 日本文學史(二), 西洋文學史(一), 西洋文學史(二), 性別意識與台灣文學建構, 台灣歌仔戲劇場導論, 台灣歌仔戲劇場導論, 台灣的自然與傳統宗教, 農民文學與社會運動, 台灣原住民近代發展史, 台語片電影工業, 傳播文明與媒體, 文學與媒體, 影像美學與攝影實務, 平民觀點的影像運動, 漢字文化議題討論, 身份認同與戰後小說, 文學與城市, 傳統漢詩文(一), 傳統漢詩文(二), 原住民文學, 日治前臺灣風土詩文選讀, 人文經典閱讀, 女性小說選讀, 日治時期臺灣漢文小說選讀, 現代華文女性文學選讀, 臺灣海洋文化與文學, 當代日本文化概論(一), 當代日本文化概論(二), 流行文化研究:理論與分析, 流行文化與新社會運動, 日治時期臺灣女性文學與文化, 世界文學(一), 世界文學(二), 客家文學與客家社會, 網路文化與社會, 台灣歌謠與社會, 府城研究:歷史、文學與空間、儀式, 1895:歷史、文學與電影, 台日文化交流史, 新移民與文化多樣性, 台灣自然史, 府城佛具產業脈絡研究與影像紀錄(一), 府城佛具產業脈絡研究與影像紀錄(二), 文化變遷與社區經營, 臺灣古典文學史料與資料庫應用, 研究方法與創意寫作, 文化創意寫作專題, 特寫寫作, 文化研究導論, 九O年代臺灣文學與文化生產, 當代華文女性文學選讀, 歷史、文學與電影, 台灣當代電影美學, 臺灣當代電影美學, 當代華文女性文學與批評, 府城記憶與文史再現, 台灣歷史小說選讀, 知識分子與社會介入, 媒體社會學, 生態女性主義與環境保護運動, 媒體社會學, 災難與集體記憶, 文化社會學, 網路文化與社會, 府城記憶與文史再現, 印度佛教史, 紀錄片基礎實務(一), 紀錄片基礎實務(二), 應用劇場實務
    I. 語言與傳播領域
    台灣文學綜觀, 文化研究, 台灣語言基礎及寫作(台語)(一), 台灣語言基礎及寫作(台語)(二), 台灣語言基礎及寫作(客語)(一), 台灣語言基礎及寫作(客語)(二), 台灣語言基礎及寫作(原住民語)(一), 台灣語言基礎及寫作(原住民語)(二), 語言學概論(一), 語言學概論(二), 台灣文學綜觀, 現代小說(一), 現代小說(二), 臺灣旅遊文學, 台語片電影工業, 台灣南島語族之語言文化, 初級台語會話(一), 初級台語會話(二), 傳播文明與媒體, 文學與媒體, 第二外語(日文)(一), 第二外語(日文)(二), 觀光台語, 台灣俗語, 新聞學, 原住民排灣族語言特色與應用, 排灣族語言與文化, 影音報導, 台語文與多媒體製作, 進階台語閱讀與寫作, 台語閱讀與寫作, 媒介識讀, 口述歷史劇場與實作, 節慶活動企劃實務, 漢字文化議題討論, 人文經典閱讀, 女性小說選讀, 現代華文女性文學選讀, 影音文本分析, 流行文化研究:理論與分析, 網路文化與社會, 第二外語(日文)(三), 第二外語(日文)(四), 英文讀解(一), 英文讀解(二), 社會語言學概論, 台語音義概論及應用, 移民與語言社會文化, 電子報編採實務, 電子報編採實務, 影視戲劇創作與實務, 校園新聞報導, 台語教材與教法, 新聞採訪寫作, 初級新聞台語專訪, 新聞採訪寫作, 台語歌詩欣賞與寫作, 文化研究導論, 網路文學, 現代文學中的疾病瘋狂與死亡, 文化分析, 九O年代臺灣文學與文化生產, 當代日語小說選讀, 當代華文女性文學選讀, 台灣新世代小說選讀, 台語歌仔冊選讀, 當代華文女性文學與批評, 媒體社會學, 媒體社會學, 網路文化與社會, 日文讀解(一), 日文讀解(二), 新聞台語, 媒介分析, 公共議題傳播, 「當代新聞與傳播」實務講座, 編輯實務
    J. 應用與實務領域
    台灣文學綜觀, 台灣語言基礎及寫作(台語)(一), 台灣語言基礎及寫作(台語)(二), 台灣語言基礎及寫作(客語)(一), 台灣語言基礎及寫作(客語)(二), 台灣語言基礎及寫作(原住民語)(一), 台灣語言基礎及寫作(原住民語)(二), 語言學概論(一), 語言學概論(二), 現代散文創作, 台灣文學綜觀, 現代詩創作, 台語劇本導讀與習作, 台灣南島語族之語言文化, 第二外語(日文)(一), 第二外語(日文)(二), 影像美學與攝影實務, 台灣生界田野調查, 口述歷史劇場, 當代劇場與表演藝術, 台語文與多媒體製作, 平民觀點的影像運動, 進階台語閱讀與寫作, 應用戲劇, 台語閱讀與寫作, 劇本創作(一), 劇本創作(二), 敘事劇場實務, 展演行銷企劃實務, 媒介識讀, 口述歷史劇場與實作, 節慶活動企劃實務, 表演, 青少年小說選讀, 影音文本分析, 青少年小說選讀, 流行文化研究:理論與分析, 新移民與文化多樣性, 台灣自然史, 第二外語(日文)(三), 第二外語(日文)(四), 社會語言學概論, 台語音義概論及應用, 移民與語言社會文化, 台語教材與教法, 新聞採訪寫作, 現代小說創作, 初級新聞台語專訪, 新聞採訪寫作, 臺灣古典文學史料與資料庫應用, 台語歌詩欣賞與寫作, 研究方法與創意寫作, 劇本創作與實務, 文化創意寫作專題, 特寫寫作, 表演聲音實務, 影音新聞製作, 電子攝影實務, 環境劇場, NGO實務與理論, 布袋戲創意表演及劇本寫作, 府城記憶與文史再現, 府城記憶與文史再現, 日文讀解(一), 日文讀解(二), 紀錄片基礎實務(一), 紀錄片基礎實務(二), 現代戲劇創作, 文化行政與文化產業實務, 台灣文學欣賞及創作, 現代文藝創作與欣賞, 「當代新聞與傳播」實務講座, 應用劇場實務, 台灣歌謠創作, 編輯實務, 繪本專題:理論與實務, 台灣鄉土植物(木本), 台灣鄉土植物(草本), 台灣故事劇場, 非政府組織治理與應用
    建議修讀學程
    未來發展
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