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青少年健康問題概論

青少年是生命歷程中重要的生理心理發展過程。我們會討論青少年如何被社會環境影響,包括學校、家庭和其它社會環境。我們會討論青少年偏差行為,例如藥物濫用,和期他健康行為,例如肥胖、精神健康。我們會討論台灣目前和青少年相關的資料庫使用。

課程教育目標
A. 培育兼具理論與實務、並具熱情的公共衛生人才。
B. 建立學術研究社群,創造與傳播公共衛生新知。
C. 積極參與國民健康議題,推動健全的公共衛生體制。
課程基本素養與核心能力
[基本素養]
  • 人文素養
  • 具備尊重生命及服務社會的團隊精神。
  • 社會關懷
  • 具備社會參與、關懷弱勢之精神,並具有健康不平等的敏感度和高度的社會關懷。
  • 國際視野
  • 具備深耕本土、放眼國際的全球衛生之視野。
    [核心能力]
  • 思考與判斷能力
  • 有能力運用跨領域的視野檢視公共衛生政策議題與決策過程。
  • 良好的溝通能力
  • 有能力將公共衛生專業知識運用於疾病預防與健康照護之實務工作。
    近年開課資訊
    開課年度 課程碼 分班碼 課程名稱
    (超連結為課程大綱)
    學分數 英語授課 授課教師
    0105/2 T880500 青少年健康問題概論 2.0 N 莊佳蓉
    0102/2 T880500 青少年健康問題概論 2.0 N 莊佳蓉

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