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長期追蹤資料分析

讓學生了解長期追蹤資料的特殊性,針對不同類型的長期追蹤資料挑選合適的統計方法,實際具有分析能力,並能判讀結果。

課程教育目標
A. 培育兼具理論與實務、並具熱情的公共衛生人才。
課程基本素養與核心能力
[核心能力]
  • 專業與跨領域能力
  • 有能力運用流行病學證據與社會科學概念,進行跨領域的衛生政策與計畫分析。
    近年開課資訊
    開課年度 課程碼 分班碼 課程名稱
    (超連結為課程大綱)
    學分數 英語授課 授課教師
    0102/1 T863400 長期追蹤資料分析 2.0 N 王亮懿
    0101/1 T863400 長期追蹤資料分析 2.0 N 王亮懿

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