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流行病學與健康照護研究

本課程內容主要包括三部分,第一部分是介紹健康照護遞送相關的基本概念(譬如可近性、有效、效率、公平、品質、組織行為與體系執行效能等)與健康照護研究的熱門問題意識。第二部份介紹如何用流行病學概念與常用與研究方法來進行健康照護相關研究。第三部份以不同相關資料庫讓同學實際演練,讓同學有能力透過Excel產生決策相關數據。

課程教育目標
A. 培育兼具理論與實務、並具熱情的公共衛生人才。
B. 建立學術研究社群,創造與傳播公共衛生新知。
C. 積極參與國民健康議題,推動健全的公共衛生體制。
課程基本素養與核心能力
[基本素養]
  • 社會關懷
  • 具備社會參與、關懷弱勢之精神,並具有健康不平等的敏感度和高度的社會關懷。
    [核心能力]
  • 專業與跨領域能力
  • 有能力運用流行病學證據與社會科學概念,進行跨領域的衛生政策與計畫分析。
  • 思考與判斷能力
  • 有能力運用跨領域的視野檢視公共衛生政策議題與決策過程。
  • 良好的溝通能力
  • 有能力將公共衛生專業知識運用於疾病預防與健康照護之實務工作。
  • 創新與領導能力
  • 有能力發掘健康相關之公共衛生議題,並具獨立探索解決問題的能力。
    近年開課資訊
    開課年度 課程碼 分班碼 課程名稱
    (超連結為課程大綱)
    學分數 英語授課 授課教師
    0104/2 T862100 流行病學與健康照護研究 2.0 N 呂宗學
    0103/2 T862100 流行病學與健康照護研究 2.0 N 呂宗學
    0102/2 T862100 流行病學與健康照護研究 2.0 N 呂宗學
    0101/2 T862100 流行病學與健康照護研究 2.0 N 呂宗學
    0100/2 T862100 流行病學與健康照護研究 2.0 N 呂宗學
    0099/2 T862100 流行病學與健康照護研究 2.0 N 呂宗學
    0098/2 T862100 流行病學與健康照護研究 2.0 N 呂宗學

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