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癌症研究之科學邏輯論證

此創新開發課程安排主要係藉由最具公信力及最近期之文獻學習邏輯思考以增加學生對於癌症研究之探討及思考,並將學生進行分組執行辯論與溝通演練並訓練學生科學文章寫作的技巧。

課程教育目標
A. 培育從為具有基礎醫學獨立研究與教學能力之博士人才
課程基本素養與核心能力
[基本素養]
  • 國際視野
  • [核心能力]
  • 專業與跨域能力
  • 思考與判斷能力
  • 近年開課資訊
    開課年度 課程碼 分班碼 課程名稱
    (超連結為課程大綱)
    學分數 英語授課 授課教師
    0106/2 S5P5010 癌症研究之科學邏輯論證 2.0 N 鄭宏祺

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