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生物醫學研究入門

加強博士生在學術研究之假說形成、實驗設計、批判思考、研究倫理等能力

課程教育目標
A. 培育從為具有基礎醫學獨立研究與教學能力之博士人才
課程基本素養與核心能力
[基本素養]
  • 人文素養
  • 公民素養
  • [核心能力]
  • 專業與跨域能力
  • 思考與判斷能力
  • 良好的溝通能力
  • 創新與領導能力
  • 近年開課資訊
    開課年度 課程碼 分班碼 課程名稱
    (超連結為課程大綱)
    學分數 英語授課 授課教師
    0098/1 S575100 生物醫學研究入門 1.0 N 賴明德

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