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河海現場調查

介紹海洋環境、台灣水文特性、各種水面上(下)作業需求、簡述各種河海現場調查作業方法、分析項目等。

課程教育目標
A. 畢業生具備規劃、執行水利及海洋工程專業的能力。
B. 畢業生應具有領導管理的能力與宏觀的國際思維、並養成終身學習的習慣。
課程基本素養與核心能力
[基本素養]
  • 人文素養
  • 公民素養
  • 工程倫理
  • 環境與社會關懷
  • [核心能力]
  • 水利及海洋相關領域之專業知識。
  • 策劃及執行專題研究之能力。
  • 創新思考及獨立解決問題之能力。
  • 跨領域協調整合之能力。
  • 領導、管理及規劃之能力。
  • 近年開課資訊
    開課年度 課程碼 分班碼 課程名稱
    (超連結為課程大綱)
    學分數 英語授課 授課教師
    0108/1 N859700 [HOE7011]河海現場調查 3.0 N 顏沛華
    0107/1 N859700 [HOE7011]河海現場調查 3.0 N 顏沛華
    0106/1 N859700 [HOE7011]河海現場調查 3.0 N 顏沛華
    0105/1 N859700 [HOE7011]河海現場調查 3.0 N 顏沛華
    0103/1 N859700 [HOE7011]河海現場調查 3.0 N 顏沛華
    0101/1 N859700 [HOE7011]河海現場調查 3.0 N 顏沛華
    0100/1 N859700 [HOE7011]河海現場調查 3.0 N 顏沛華
    0099/1 N859700 [HOE7011]河海現場調查 3.0 N 顏沛華
    0098/1 N859700 [HOE7011]河海現場調查 3.0 N 顏沛華

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