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精神衛生護理學

本科目強調人類行為在生理、心理、社會文化、發展及靈性的動態關係。護理的主要對象包括自我功能失調,精神層面障礙的個案及相關的家庭和社區。協助學生應用心理衛生及精神科及相關人文社會的專業知識、理論,透過溝通技巧和治療性關係協助個案因應失調狀態,並發揮個人具有的潛能。

課程教育目標
A. 培育具備護理專業知識、技能、獨立思考與判斷能力,同時兼具社會關懷、國際視野與使命感的護理專業人才,並結合專業服務與研究成果,推動護理教育與創新與卓越
課程基本素養與核心能力
[基本素養]
  • 愛人。
  • 敬業。
  • 社會關懷。
  • [核心能力]
  • 整合基礎醫學、行為科學、社會人文與護理專業知識於護理實務
  • 知識的應用與整合
  • 展現對臨床倫理議題之思辯、分析與實踐能力
  • 倫理素養與批判性思考
  • 應用護理過程評估個案(個人、家庭、團體與社區)之健康狀態,並計劃、執行與評價護理活動
  • 護理過程的應用與批判性思考
  • 展現國際社會的健康需求及所需之護理角色功能
  • 護理專業角色的定位與創新
  • 承擔執行護理活動時之責任
  • 克盡職責
  • 與個案和健康團隊成員合作以促進個案最佳的安適狀態
  • 人際與團隊間的合作
  • 運用實證科學步驟探索、回答及解決臨床問題
  • 研究參與與實證實務
    近年開課資訊
    開課年度 課程碼 分班碼 課程名稱
    (超連結為課程大綱)
    學分數 英語授課 授課教師
    0106/1 I240300 精神衛生護理學 3.0 N 王姿云,林梅鳳,林靜蘭,徐畢卿,張維紘,許惠珠,陳柏熹,陳高欽
    0105/1 I240300 精神衛生護理學 3.0 N 王姿云,林梅鳳,林靜蘭,徐畢卿,張維紘,陳柏熹,陳高欽
    0104/1 I240300 精神衛生護理學 3.0 N 林梅鳳,林靜蘭,徐畢卿,陳柏熹,陳高欽
    0103/1 I240300 精神衛生護理學 3.0 N 林梅鳳,林靜蘭,徐畢卿,陳柏熹,陳高欽
    0102/1 I240300 精神衛生護理學 3.0 N 李聖玉,林梅鳳,林靜蘭,徐畢卿,陳柏熹
    0101/1 I240300 精神衛生護理學 3.0 N 李引玉,李聖玉,林梅鳳,林靜蘭,徐畢卿,陳柏熹,陳雯婷,楊延光
    0100/1 I240300 精神衛生護理學 3.0 N 李引玉,李怡慧,李聖玉,林梅鳳,林靜蘭,陳柏熹,陳雯婷,楊延光
    0099/1 I240300 精神衛生護理學 3.0 N 李引玉,李怡慧,林梅鳳,徐畢卿,陳柏熹,陳雯婷,黃阿敏,楊延光
    0098/1 I240300 精神衛生護理學 3.0 N 李引玉,林梅鳳,徐畢卿,陳雯婷

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